Познать себя и лучше узнать других помогут тесты – психологические, медицинские, молодежные, для мужчин и настоящих леди, для влюбленных и просто любопытных людей!
Игра – прекрасный способ мотивировать ребенка на любую деятельность, в том числе и познавательную. Учиться ваш малыш будет гораздо охотнее, когда процесс обучения сопряжен с игрой. Но не забывайте, что и от игры можно устать , в том случае, если играть в одну и ту же игру продолжительное время. Поэтому стремитесь к разнообразию! Сегодня напомню вам известную всем игру «В школу». Эта игра – самый простой способ закрепить пройденный материал, а также выучить домашние задания.
В эту игру можно сыграть незаметно. Например, недавно моя старшая дочь гостила у бабушки, и ей пришлось там учить уроки. Бабушка ненарочно стала объяснять внучке материал неправильно, чем вызвала в моей дочери волну протеста. В порыве чувств Маруся стала доказывать бабушке, что та неправа, рассказала ей суть вопроса, да так логично и грамотно, что бабушка не только поняла материал, но и рассмеялась, – ведь пять минут назад её внучка делала вид, что ничего не понимает!
Конечно же, я подхватила эту эстафету, начатую бабушкой. И когда я вижу, что моя дочь элементарно ленится и не желает делать домашние задания, я подключаюсь и принимаю вид непонимающего взрослого: говорю невпопад, начинаю «тугодумить», намеренно перевирать факты. Эффект получается весьма любопытный! Дочь сперва протестует: «Мама, да ты всё не так говоришь!». Потом начинает объяснять мне, чему их учили на уроках. И, в конце концов, я резюмирую: «Ну вот видишь, ты и сама всё прекрасно знаешь, лучше, чем я!». Таким образом, мы завуалированно поиграли в школу. Дочь в качестве учителя мне объясняла, я, как прилежный ученик, слушала и внимала.
Можно и открыто поиграть «В школу», и даже завести дома журнал для оценок, придумать виртуальных учеников (дать игрушкам имена и фамилии), отмечать посещаемость, писать на правой стороне журнала темы уроков. То есть полностью имитировать школьную систему. Лично я в детстве с удовольствием вела журнал, и даже оформляла для своих игрушечных учеников тетради, которые проверяла почти каждый вечер.
Пусть ребенок сам выберет, в каком качестве он хочет выступать в этой игре. Моя дочь, например, с детства очень любит быть именно ученицей. Она всегда с удовольствием получала от меня задания, выполняла их и несла мне на проверку. Кстати, это прекрасный способ занять детей дошкольного возраста, когда маме нужно сделать какие-нибудь домашние и прочие дела.
Попробуйте поставить ребенка на роль учителя и предложите ему объяснить ученикам новый материал (в качестве которого выступят домашние задания ребенка). Для этого новоиспеченному учителю нужно самому сперва подготовиться к урокам, а потому нужно выучить домашние задания. Помогите ребенку полюбить эту игру. На первых порах будьте в игре в любом качестве, одобряйте, зажигайте собственным энтузиазмом. Хорошо, когда есть младшие братья или сестры, или приходят соседские дети и друзья. Тогда взрослым остается лишь предложить идею, а детишки с радостью ее подхватят и реализуют!
Почему дети мало играют?
Сегодняшние дети играют очень мало как дома, так и на улице. На мой взгляд, причин этому несколько.
Во-первых, игры перестали передаваться из поколения в поколение. Попробуйте перечислить все игры, названия и правила которых вы знаете. Список окажется сравнительно меньше, чем список вашей мамы и тем более бабушки. А если вы обратите внимание на энтузиазм, с которым ваши родители будут вспоминать все эти названия, то мне уже не надо будет доказывать существующие различия. Ведь можно знать название и правила, и при этом ни разу не играть в игру или делать это без удовольствия.
Во-вторых, добрые и по-настоящему развивающие игры и игрушки сменились компьютерами и «умными развивалками». Ребёнку уже ничего не надо делать — за него всё давно сделано. Куклы сами плачут, смеются, разговаривают, а собачки прыгают, лают и, наверно, даже кусаются. При этом компьютер становится любимой игрушкой с момента, как малыш может нажимать на кнопки. Мы стали забывать, как играть с тряпичными куклами или возить на верёвочке бумажный кораблик по ручью. Тем более, мы не задумываемся, что же в этом было такого прекрасного и чем хуже машина на пульте управления.
В-третьих, появилось слово модно, когда родители используют только современные направления для развития детей, зачастую отрицая игры и игрушки прошлого. Хотя никак не реже встречаются семьи, воспитывающие детей по старинке, осознанно запрещающие детям все нововведения. И всё бы было хорошо, если бы это желание дать лучшее детям не превращалось в маниакальное следование своим принципам, ограничивающее таким образом самого ребёнка.
Интереснее всего, что эти доводы сначала меняют родителей, а уже следом — детей. У всех у нас дома есть много возможностей для развития и воспитания детей, вот только игра с обычными кастрюлями или деревянной палкой нам самим явно покажется смешной и нелепой. Получается, что игра исчезает не из-за отсутствия игр и игрушек, предрассудков и принципов, а из-за неумения самих родителей играть.
Как всё грустно, скажете вы, а я предложу найти в этом всём свои положительные стороны и научиться играть несмотря ни на что. Вот только уж очень сильно разнятся подходы к детям в зависимости от возраста, поэтому начнём постепенно с самых маленьких, а лучше даже с тех, кто ещё не появился на свет.
Врачи отмечают, что обучение через игру может значительно повысить интерес детей к учебному процессу. Игровые методы способствуют не только лучшему усвоению материала, но и развитию важных навыков, таких как критическое мышление и сотрудничество. Психологи подчеркивают, что в процессе игры дети становятся более активными участниками обучения, что помогает им запоминать информацию на более глубоком уровне. Кроме того, игры могут снизить уровень стресса, связанного с учебой, что особенно важно для детей с высоким уровнем тревожности. Врачи рекомендуют родителям использовать игровые элементы в обучении, чтобы создать более комфортную и продуктивную атмосферу для изучения.
Многие родители и учителя отмечают, что обучение через игру значительно повышает интерес детей к учебному процессу. Игровые методы позволяют сделать уроки более увлекательными и интерактивными, что способствует лучшему усвоению материала. Дети с удовольствием участвуют в конкурсах, викторинах и ролевых играх, что помогает развивать не только знания, но и социальные навыки.
Кроме того, такие подходы способствуют формированию командного духа и умения работать в группе. Педагоги отмечают, что игровые элементы помогают снизить уровень стресса и тревожности у учеников, делая процесс обучения более комфортным. В результате, дети становятся более мотивированными и активными участниками своего образования, что, безусловно, положительно сказывается на их успеваемости и общем развитии.
![Python - Полный Курс по Python [15 ЧАСОВ]](https://i.ytimg.com/vi/cfJrtx-k96U/maxresdefault.jpg)
Вопрос-ответ
Как игры могут помочь в обучении детей?
Игры могут сделать процесс обучения более увлекательным и интерактивным. Они способствуют развитию критического мышления, креативности и навыков решения проблем. Кроме того, игровые элементы могут повысить мотивацию и вовлеченность детей, что делает изучение новых тем более эффективным.
Какие виды игр лучше всего подходят для учебного процесса?
Лучше всего подходят образовательные настольные игры, видеоигры с обучающим контентом, а также ролевые игры. Эти виды игр могут быть адаптированы под различные возрастные группы и учебные цели, позволяя детям учиться в процессе игры, не замечая, что они на самом деле занимаются учебой.
Как можно интегрировать игры в домашние задания?
Можно использовать игровые элементы, такие как баллы, уровни и награды, чтобы сделать выполнение домашних заданий более интересным. Также можно организовать групповые игры, где дети будут работать над заданиями вместе, что способствует сотрудничеству и обмену знаниями.
Советы
СОВЕТ №1
Используйте настольные игры для обучения. Игры, такие как “Монополия” или “Скрабл”, могут помочь детям развивать математические навыки и словарный запас в увлекательной форме. Выбирайте игры, которые соответствуют учебной программе, чтобы сделать процесс обучения более эффективным.
СОВЕТ №2
Создайте обучающие видеоигры. Существует множество образовательных приложений и видеоигр, которые делают изучение предметов интересным и интерактивным. Подберите игры, которые соответствуют интересам вашего ребенка и помогут ему освоить сложные темы через игровые механики.
СОВЕТ №3
Включите элементы соревнования. Превратите выполнение домашних заданий в игру, устанавливая таймеры или создавая команды. Награждайте детей за достижения, чтобы поддерживать их мотивацию и интерес к учебе. Это поможет сделать процесс более динамичным и увлекательным.
СОВЕТ №4
Используйте ролевые игры. Придумайте сценарии, в которых дети могут разыгрывать различные ситуации, связанные с учебным материалом. Это поможет им лучше понять и запомнить информацию, а также развить навыки критического мышления и коммуникации.
Читайте также:
