Если вы только что стали родителями, или даже если между первым и вторым ребенком большая разница, вы можете не знать или уже забыть, «что делать» с ним. Как играть с ребенком, какие игры подходят лучше до определенного возраста, и стимулируют его развитие. Сейчас в продаже появилось много книг о развитии и игр для детей, но не всегда есть время и возможность их читать. Поэтому мы решили сделать краткий обзор идей для совместных игр с малышами от рождения до года.
Дети до 3 месяцев
Музыкальные развлечения
Включите музыку (дети любят классику, или детские песенки) и помогите малышу хлопать в ладоши, хлопать ногами, крутить ногами велосипед. Покажите малышу, как вы хлопаете в ладоши, шевелите пальцами, крутите руками как фонарики мерцают, подпрыгиваете вверх и вниз.
топотунчики
Положите малыша безопасно на спинку. Легонько хлопайте ступней маленькой ножки в такт песенки, которую вы поете, или, например, – слушаете.
“Топ, топ! Кто шагает?
Топ, топ! Дима наш шагает! “
или
“Саша ножкой топ!
Саша ручкой хлоп!
Саша ножкой топ-топ!
Саша ручкой хлоп-хлоп! “
“Мама с Сашей топают – топ, топ, топ!
Мама с Сашей хлопают в ладоши – хлоп, хлоп, хлоп! “
«Здесь-тук молоток, подкует Маринке сапожок»
«Свет мой, зеркальце, скажи …» (о значении зеркала в развитии ребенка и другие игры вы можете прочитать в нашей следующей статье «Страна зазеркалье»)
Неподалеку от детского столика или кроватки прикрепите безопасное зеркальце, время от времени во время игр или переодевание малыш может рассматривать себя как он выглядит. Подносите малыша на руках к зеркалу и рассматривайте отображения. Пообщайтесь с малышом, привлекая его внимание. Старайтесь встретиться с ним взглядами через зеркальное отражение. Рассматривайте с малышом части тела и лица, называйте их: «Где у ребенка носик? А где в отца носик? »Игры с зеркальцем помогают самоидентификации малыша.
мобили
Кроме обычных игрушек-мобилей, вы можете сами сделать несколько вариантов мобилей.
Повесьте красочные, и черно-белые ленты или платки, так, чтобы они могли слегка шевелиться от движений или ветерка, или вещи, которые звучат. Не использовать ничего, что меньше, чем 35 мм. Можно подвесить цветную воздушный шарик (на ней можно нарисовать лицо). Шарик можно подвесить на таком расстоянии, чтобы малыш чуть дотягивался (это развивает его координацию), или у ножек, чтобы он мог доставать шарик, когда шевелит ножками. Однако будьте осторожны, чтобы малыш не схватил и не лопнул шарик.
созерцание
Дети учатся, наблюдая. Играя на улице, разговаривайте с малышом, подносите ее к листьям, что шурудить от ветерка; птиц, щебечут или взлетают в воздух; машин, движущихся т.д..
самолетики
Развивайте зрение и координацию. Пусть ваш ребенок наблюдает глазами за вещами, движущихся. Постучи цветным погремушкой перед глазами, подвигайте лицом. Сделайте руками самолетик – покружите в воздухе с характерным звуком и приземлите на животике у малыша!
Врачи единодушно подчеркивают важность игр с детьми до года для их физического и эмоционального развития. В этом возрасте игры способствуют формированию моторики, координации движений и сенсорных навыков. Специалисты рекомендуют использовать простые игрушки, такие как погремушки и мягкие мячики, которые стимулируют интерес ребенка и способствуют его активному взаимодействию с окружающим миром.
Кроме того, игры с родителями укрепляют эмоциональную связь, что положительно сказывается на психическом состоянии малыша. Врачи также отмечают, что общение во время игр помогает развивать речевые навыки, даже если ребенок еще не говорит. Таким образом, активное участие родителей в играх с детьми до года является важным аспектом их общего развития и благополучия.
![ТОП-5 развивающих игр до года [Любящие мамы]](https://i.ytimg.com/vi/1GoGEV-VZiI/maxresdefault.jpg)
3 – 6 месяцев
пение
Пойте малышу различные песенки, которые знаете: колыбельные, , детские, народные и т.д.. Помогайте малышу упражняться под песенки с движениями:
«Поехали, Поехали, за грибами за орехами,
Приехали, приехали, с грибами, с орехами. »
«Тоси-тоси,
свиньи в горохе,
зайчики в капусте,
а (имя) на груше »
Исследуем на ощупь
Дайте ребенку безопасные вещи из вашего окружения, чтобы онизучал формы и текстуры. Например, пластиковые вещи из кухни, кастрюли и лопатки, губки, бумага, бархат, мех, шнурки, полотенца, картон и т.д.. Одними из самых любимых вещей детей всех поколений является кухонные принадлежности.
Сделайте книжечку собственноручно
Дети очень любят книги. Конечно вы можете купить сенсорные мягкие книжечки, или интерактивные книжки-игрушки, или же просто детские книжки из толстого картона, однако вы также можете создать такую сенсорную книжечку собственноручно. Возьмите толстый картон, можно даже из коробок от техники, сделайте из него страницы и сбоку сделайте дыроколом отверстия, чтобы скрепить страницы между собой. На каждой странице с помощью клея закрепите различные текстуры: мех, бархат, шелк, крупы (манку, гречку, пшено), и тому подобное. Страницы можно скрепить с помощью колец с душевой завесы, будет удобно перелистывать страницы. Такую книгу удобно взять с собой на прогулку, прикрепить ее к тележке, что ли, и не жалко, если она порвется – всегда можно заменить страницы.
Слушаем шум. ищем звук
Возьмите рис, горох, манку, мелкие макароны или колокольчик, чтобы заполнить пластиковые контейнеры (можно использовать футляры от фотопленки, пластиковые баночки от лекарств, бутылочки от маленьких йогуртов). Убедитесь, что контейнеры хорошо закрыты.
Встряхните за спиной у малыша и посмотрите, найдет он источник звука.
Встряхните различными контейнерами, чтобы образовались различные звуки.
Держите шумный контейнер или игрушку сбоку от малышей затем над головой и по бокам. Приземлиться на какой части тела, назовите ее. Ребенок будет следить глазами, развивая, зрение, слух и координацию и изучать части тела.
прятки
Возьмите платок, закройте ей свое лицо, и скажите: «Где мама?” Уберите платок – «Вот мама!» Ребенок таким образом учится доверять и узнает о стабильности объектов.
6 – 9 месяцев
Шейкеры (или погремушки собственноручно)
Вам понадобятся контейнеры с различными наполнителями, которые мы делали до этого. Убедитесь, что контейнер, который вы выбрали малышей удобно будет держать в маленькой ручке, а также, что он плотно закрыт. Детям очень нравится трясти и стучать, поднимая много шума. Можете объединить в этом веселую песенку и обучать малыша шуметь в ритм.
картонные кубики
Возьмите картонные коробки от молока или сока квадратной формы. Раскрасьте их разными цветами, или Обл цветной бумагой. На других нарисуйте рисунки различных вещей, или зверей, или вырежьте и приклейте рисунки. Играя в кубики, рассказывайте малышу о цветах, и вещи или животные, которые изображены. Можно также научить малышей строить небольшие башни, сначала из двух кубиков, затем из трех.
Где спрятался мишка?
Спрячьте игрушку в одной из комнат. Возьмите малыша на руки и походите с ним комнатами, говоря: «Где спрятался медвежонок?». Называя комнаты, в которых вы ищете «может он в ванной комнате?» (Спальни, кухни и т.д.)
катаем мяч
Возьмите мягкий, яркий мяч и покатать его малышей, обучая ее, как остановить мячик и толкнуть его снова к вам. Учите ребенка направлению движения (вперед, назад, мне, тебе, от себя, к себе, закатился «под» стул и т.д.).
игривые ножки
Подвесьте погремушки или какую соответственного ему шумную игрушку, так, чтобы ваш ребенок мог толкнуть ее. Прикрепите безопасно колокольчик к носку малыша, так, чтобы двигая ножками он создавал звуки. Можно подвесить шарик или мячик в кроватке неподалеку от ножек, чтобы малыш его постоянно толкало ножками.
Игры с ребенком до года – это не только способ развлечь малыша, но и важный элемент его развития. Многие родители отмечают, что такие занятия помогают укрепить эмоциональную связь с ребенком. Простые игры, такие как “куку” или показ ярких игрушек, стимулируют зрительное восприятие и развивают координацию движений.
Кроме того, общение во время игры способствует развитию речи. Родители часто замечают, что, играя с ребенком, они не только учат его новым словам, но и сами становятся более внимательными к его потребностям. Важно, что игры могут быть адаптированы под настроение и интересы малыша, что делает процесс обучения естественным и увлекательным.
Многие мамы и папы делятся, что такие моменты дарят радость и создают незабываемые воспоминания, укрепляя семейные узы. Игры с ребенком – это не просто времяпрепровождение, а важный шаг в его развитии и формировании личности.
9 – 12 месяцев
Кухонный джаз
Сделайте веселые музыкальные инструменты из кухонных принадлежностей: барабан с кастрюли, палочки из деревянных ложек, цимбалы из крышек, маракасы из бутылок с крупами. Устраивайте музыкальные концерты, экспериментируя с ритмом, скоростью и громкостью звуков.
Игры с водичкой
Хорошая игра для летнего периода и для купания. Заполните низкую, широкую миску водой на несколько сантиметров и поставьте ее на пол или землю. Положите на поверхность воды цветочек, листочек, скарлупку грецкого ореха, пробка, резиновый утенок и т.д.. Пусть малыш ловит маленькие кораблики и хлопает по воде. Можно также взять то тяжелое, вроде ложки и посмотреть как она будет тонуть.
Игрушки за борт!
Возьмите резиновую веревку и привяжите несколько мягких игрушек до высокого детского стула. Покажите малышу, как вы бросаете игрушки и тянете их к себе снова.
Веселое чтение
Посадите малыша на колени и почитайте малышу книжки с яркими рисунками и короткими фразами. Всего дети любят истории с повторяющимися фразами, например «Катится колобок по дорожке …».
прятки
Покажите малышу игрушку, а потом спрячьте ее под полотенце, шляпа или маленькую одеяло и помогите ему найти эту игрушку.
Приключения в парке
Гуляя в парке позвольте малышу почувствовать на ощупь различные поверхности, посидеть и поползать по травке, прикоснуться к камню и листочков.
Вопрос-ответ
Какие игры подходят для детей до года?
Для детей до года подойдут простые игры, такие как “кукушка”, где вы прячете лицо и затем показываете его, или игры с погремушками, которые развивают слух и зрение. Также можно использовать мягкие игрушки для тактильных ощущений и простые игры с мячом, чтобы развивать координацию.
Как игры помогают развитию ребенка до года?
Игры способствуют развитию моторики, координации движений, а также помогают формировать социальные навыки и эмоциональную связь с родителями. Через игру ребенок учится исследовать окружающий мир, развивает свои чувства и начинает понимать причинно-следственные связи.
Сколько времени в день следует уделять играм с ребенком до года?
Рекомендуется уделять играм с ребенком до года около 30-60 минут в день, разбивая это время на несколько коротких сессий. Важно учитывать настроение и уровень активности ребенка, чтобы игры были интересными и не вызывали усталости.
Советы
СОВЕТ №1
Выбирайте простые и безопасные игрушки. Для детей до года подойдут мягкие игрушки, погремушки и развивающие коврики. Убедитесь, что все предметы не содержат мелких деталей и сделаны из нетоксичных материалов.
Читайте также:
СОВЕТ №2
Играйте в игры, способствующие развитию моторики. Например, можно предложить ребенку перекладывать мягкие кубики или шарики из одной руки в другую. Это поможет развивать координацию движений и укреплять мышцы.
СОВЕТ №3
Используйте музыку и звуки для привлечения внимания. Пойте песни, включайте детские мелодии или используйте музыкальные игрушки. Музыка способствует развитию слуха и ритма, а также создает позитивную атмосферу для игры.
СОВЕТ №4
Не забывайте о взаимодействии и общении. Говорите с ребенком во время игры, описывайте действия и предметы. Это не только укрепляет эмоциональную связь, но и способствует развитию речи и понимания.
